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教师工作规范
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:3758 更新时间:2008/12/11 20:58:07

 

江西农业工程职业学院

教师工作规范

  

为加强教学工作的规范化管理,明确教师在各项教学工作中的职责,进一步稳定教学秩序,提高教学质量,结合我院实际,制订本规范。

  一、基本职责

  1、贯彻执行国家的教育方针,不断进取,精于业务,为人师表,以培养既有基础理论又有创新精神和较强实践能力的,适应社会发展需要的高等技术应用型人才为己任。

  2、努力学习、钻研业务,积极参与教研、科研活动,不断提高学术和教学水平及实践能力。

3、服从教务处、系(部)的工作安排,认真完成教学任务。严格按照教学计划和课程教学大纲要求进行教学。

4、自觉遵守教学纪律,严格按时上下课,不迟到、不早退、不旷课。上课期间不得使用通讯工具,不得处理与上课无关的事项。

  5、未经批准不得随意或私自调课。特殊情况必须调课者,应事先向系(部)主任报告并经批准才能调课。

6、教学活动应积极引导学生掌握学习方法,培养自学能力,激发学生的学习积极性。

7、坚持“以人为本”,既从严执教,对学生的违纪现象及时予以批评教育,

又满怀热情,尊重、关心和爱护学生,做到教书育人。

二、制定并执行学期授课计划

1、按《学期授课计划编写规范》制定学期授课计划,科学合理地安排教学内容。

2、学期授课计划一般应在开学后两周内完成,经教研室主任、系(部)主任审查签字后执行。

3、学期授课计划一式四份,教研室、系(部)、督导处各一份,一份教师留用。

4、认真执行学期授课计划,不得擅自更改教学内容。如确需修改,须经系(部)主任同意,教学督导室备案。

三、备课

1、关心了解本学科发展新动向,不断用科学发展的新理论、新技术充实自己,并引导学生了解学科新动向,掌握新技术。

2、备课应以教学大纲为依据、教材为基础,既要刻苦钻研、吃透教材,又要了解学生、研究教法,因材施教。

3、认真编写教案,无教案不得上课。教案编写应规范、整洁、完整,每堂课教案应反映教学各个环节:教学目的和要求、重点和难点、复习提问、新课内容、小结、布置思考题或作业。

4、教学活动采用的教学方法和实施步骤(多媒体、课件、幻灯、录像、图表等教学设备的配合使用)应在教案中写明。

四、授课

1、上课应做到衣冠整洁,举止大方,文明施教。不穿奇装异服、拖鞋、背心等进入课堂。

2、按课程表准时上课,不迟到、不早退、不拖堂。坚守岗位,不擅自离开课堂。

3、课前应检查学生的到课情况,认真填写教学日志。授课过程中应注意维护课堂纪律,发现问题及时处置,并于课后及时向系(部)和教务处反映。

4、遵循科学的教学原则,灵活运用有效的教学方法方式,理论联系实际,培养学生独立思考和解决问题的能力。

5、避免满堂灌,充分调动学生听课积极性,激发学生思维,努力形成以学生为主体师生互动的研究性课堂教学模式。

6、声音清楚,语言精练准确。版书工整,简单扼要、重点突出、层次分明。课堂气氛既严肃又活泼。

7、讲课条理清楚,逻辑性强,力求目的明确,重点难点突出,充分利用现代教育手段,提高教学效率。

五、布置作业

1、为巩固、加深学生对教学内容的理解,应给学生布置适当作业并规定作业的内容及完成作业时间等。一般每堂课都应布置作业或思考题。

2、按质按量及时、认真批改作业。专业课每学期作业批改次数不少于6次,基础课不少于8次。每次作业应打分并予以记录,以作为课程平时成绩。

3、作业的批改情况应及时反馈给学生,以便学生及时了解掌握自己的学习情况。对未按时完成作业或抄袭他人作业的行为,教师要进行批评教育,情节严重的要取消平时成绩。

六、课外辅导

1、原则上应利用课余时间深入班级了解学生学习的情况,及时给予辅导。各门课程下班辅导次数每周至少一次,每次不少于30分钟。

2、课外辅导可采用集体辅导和个别答疑相结合的形式,不应本着有问不厌、诲人不倦的精神,帮助学生释疑解惑。要注意方法上的指导,培养学生独立解决问题的能力。

七、组织实验(训)

1、按照教学大纲要求,并将实验(实训)指导书发给学生,认真组织实验(训),并在实验室和实训中心配合下指导学生高质量的完成实验(训)内容。

2、实验(训)前应充分做好各项准备工作,要求学生提前预习实验(训)内容,条件允许可安排到实验室进行准备。

3、每次实验(训)前应向学生讲明安全规则。实验(训)过程中,应指导学生严格按规范操作,避免各类事故的发生。

4、指导学生正确使用各种仪器仪表等实验(训)设施、设备,使学生通过观察、测量、处理实验等,获得正确结果并撰写合格的实验(训)报告。

5、根据学生在实验(训)过程中的表现和技能掌握水平及实验(训)报告质量认真、严格评定基本实验(训)成绩。

八、组织实习

1、各专业(班)必须按教学计划进行实习。

2、实习前应根据专业特点制定实习计划,编写实习提纲,联系好实习地点,做好具体安排。实习计划一般应在实习前一周报系(部)审批,教务处备案。

3、教育学生自觉参加实习,听从指挥,遵纪守法,遵守实习单位规章,维护学院荣誉。教育学生严格遵守实习纪律,虚心学习,独立分析,认真总结,作好实习记录。

4、实习结束后对学生的实习表现、操作技能等和考勤制度做出及时、科学全面的鉴定。

九、教学工作总结

学期结束后,应对自已的教学工作进行全面回顾和评价,并撰写教学工作总结。总结的内容应包括以下几个方面:教学计划执行情况;学生学习情况;主要的经验体会;教研、教改方面取得的成绩、经验;存在的问题和改进意见;其他。

 

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