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深入人才培养模式,提高专业技能
作者:易红仔   张馨 文章来源:本站原创 点击数:389 更新时间:2018/4/30 22:27:12

    为了紧密结合应用型本科的专业人才培养方案,落实专业技能模块,展现学生和教学的教学成果深化教学改革。生物工程学院于2018年4月27日在310会议室对17级园林本科班全体同学进行了相关任务布署。
    结合学校园林基地现状和学生的专业基础,生物工程学院副院长易红仔对园林绿化树种罗汉松提出了3-4年造型工作计划。通过长期的造型工作,可以让应用型本科班的同学将理论知识与实践操作更好的融会贯通。同时,这也是一种较为新型的教学模式,从准备工作,到认领罗汉松再到长期对罗汉松的造型规划与呵护,不但可以激发同学的创新能力,动手实践能力,同时还可以培养同学们的耐心和合作能力。
    郑丽娟老师就罗汉松造型等一系列工作进行进一步的安排与规划。郑老师提出同学们每人负责一颗罗汉松,并且在造型前期要进行准备工作。同学们可以通过网络或书籍的方式了解造型相关知识,从而确定造型方向,制订造型计划。
    最后,两位老师对同学们提出的问题解疑答惑,并鼓励大家认真行事,争取在后期的学习过程中有一个理想的教学成果。

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