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2016年第二期团员学习材料
作者:团委 文章来源:团委 点击数:1970 更新时间:2016/4/19 11:06:53

    深入贯彻党的群团工作会议精神、奋力开创全省学校共青团工作新局面
    3月29日,省委教育工委、团省委联合召开了全省教育系统贯彻落实省委党的群团工作会议精神推进共青团工作现场会。团省委党组书记、书记曾萍,省委教育工委副书记、省教育厅副厅长喻晓社出席并讲话。他们分别指出共青团工作要放在教育领域综合改革的大局中来认识、谋划和推进与新形势下与中央和省委对做好学校共青团工作根本要求,对高校团的工作起着重要的指导引领作用。
    在全省教育系统贯彻落实省委党的群团工作会议精神推进共青团工作现场会上的讲话——曾萍
    一、深入贯彻落实省委党的群团工作会议精神,在促进教育领域综合改革中,进一步深化对学校共青团工作的认识
    贯彻落实省委党的群团工作会议精神,推动学校共青团改革发展,关键是要把学校共青团工作放在教育领域综合改革的大局中来认识、谋划和推进。               
    1.立足促进学校党建,发挥好共青团党建助手作用。党建是党委工作的本职回归,是法定之责,也是坚持社会主义办学方向的根本保证。学校团学组织是党领导下的群众组织。从数量上看,学校的团员占到全省 14 岁以上在校生的三分之二以上。团组织在教育、团结和联系团员青年方面具有天然的政治优势和组织优势,在党建中能够发挥积极作用。从职责任务上看,共青团承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本任务、巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本政治职责,常态化开展的政治引领和价值引领工作是教育引导青年学生听党话、跟党走的重要手段,推荐学生团员入党是学校党组织发展学生党员的主要渠道,上述这些工作都可以成为党建工作的“源头活水”。同时,学校团委指导的学生会组织是加强和改进青年学生思想政治工作的重要依靠力量,也是青年学生自我教育的组织者,对于把广大青年学生紧密团结在党的周围有它独特的作用。因此,学校共青团应该是、也必须是学校党建工作的重要内容和重要助手。
    2.立足促进人才培养,发挥好共青团第二课堂作用。立德树人是学校教育的根本任务。当前正在深入推进的教育领域综合改革,始终坚持立德树人基本导向,其本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,尽力为每个学生提供适合的教育,让每个孩子都能成为有用之才,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校共青团是国民教育的战略配合者,尤其是共青团第二课堂主张学生要有高尚的思想道德追求、必要的公共管理实践和社会融入训练,以及全面素质拓展,这些内容都是按照当前教育领域综合改革背景下推进素质教育基本要求和导向的工作设计。从“光盘行动”倡导节约勤俭爱惜资源,到关注低头族推动“走下网络、走出宿舍、走向操场”倡导健康文明的生活方式;从旗帜鲜明的思想政治引领和社会主义核心价值观引领,到创新创业创优的促进服务;从校内课外活动的丰富多彩开展,到鼓励学生走出校外深入社会深入生活实践,学校共青团一直在努力做到去关注青年个性化学生需求,让校园中把“人”字写得更大,促进青年学生思想健康、身体健康、生活方式健康,培养青年学生的创新精神、实践能力和社会责任感。可以说,学校共青团在立德树人上能够有所作为,也大有可为。
    3.立足促进学校治理,发挥好共青团桥梁纽带作用。教育治理体系和治理能力现代化是教育领域综合改革的应有之义,学校治理结构完善是教育治理现代化的重要内容。团员学生是学校治理的重要主体,学校团学组织在加快教育治理体系和治理能力现代化中可以发挥积极作用。学校团学组织作为学校治理体系和内部治理结构中代表学生的组织,可以通过团员代表大会、学生代表大会等制度化方式,积极参与学生事务管理、学校民主管理,代表学生权益,更好地代表维护学生根本性、普遍性的利益诉求。在强化学生主体地位的同时,通过建立健全团学组织参与学校治理机制,发挥对团员学生的行为导引、规则约束作用,引导团员学生依法合理表达诉求,正确行使民主权利,履行责任和义务,提高他们参与校园民主管理水平,让学生与学校之间经常沟通,交流思想,共同协商,达成共识,对于促进学校改革、发展和稳定发挥着重要的桥梁和纽带作用。
    二、尊重教育规律,发挥团组织优势,以改革创新精神推动学校共青团工作实现新突破
    改革创新涉及方方面面,具体到学校共青团,既要服从于全团和
    全省共青团改革大局,又要结合教育工作实际和特色,以改革创新精神推进工作不断取得新突破。
    1、以思想引领为核心,激发高校共青团工作活力。
    一是牢牢扭住思想政治引领和价值引领根本任务。这是党赋予共青团的根本任务。当前,高校共青团思想引领工作总体情况是好的同时,我们也要看到,思想引领工作宏大而具体、艰难而迫切,仍然存在吸引力不够、感染力不足、实效性不强等问题,刚才晓社副书记、副厅长用一串详实的数据也说明了当前大学生思想意识领域还存在着一些不容忽视的问题。把自己的思想装进别人的脑袋是很难的事情,现在做思想传播,让正能量在网上迅速传播也是很困难的,然而一个负面新闻、舆论甚至谣言却可以快速传播。因此,这就需要我们坚持从青少年认知形成特点及规律出发,着力在丰富内容和创新方式上下功夫。在内容上,重点开展习近平总书记系列重要讲话“四进四信”活动、践行社会主义核心价值观“八字真经”等主题活动,特别是要深化实施“红色基因代代传”工程,引导青少年大力传承、弘扬井冈山精神,在学校特别是高校,要努力形成特色,走在前列。在方式引导上,要重点抓好网络思想引导工作,通过细分渠道、建好队伍、出好产品,切实加强网络新媒体工作,在网上引领好青年学生。
    二是扎实推进高校基层团支部“活力提升”工程。支部是整个团组织最微观的细胞,这个细胞的活力直接影响团组织对团员学生的吸引力凝聚力。但目前,团支部活力不足是高校共青团工作最突出的、最迫切的问题之一。其中既有基层团干部力量不够的问题,也有组织运行活力、工作开展活力、团员参与活力不足的问题。针对团干部力量不够的问题,希望高校党委分管同志进一步加强对团干部队伍建设的关心,配齐配强学校团干部特别是院系团干部队伍。针对组织运行活力、工作开展活力、团员参与活力不足,着力开展基层团支部“活力提升”工程。这项工作,去年团中央、团省委就已经部署,要在去年工作的基础上,重点在强化支部覆盖、做实基础团务、完善工作制度、理顺班团关系上下功夫;在明确团支部职责功能、做好新媒体工作上下功夫;在扩大支部民主、合理设置支委、联系服务团员上下功夫。需要特别强调的是,要突出发挥好团员学生主体主导主角地位和作用,切实让广大团员学生更多地参与到团支部工作和活动的设计、开展及评议中来。只有这样,团支部才会“活”起来。
    三是大力促进青年学生创新创业。青年学生是创新创业生力军。全国、全省将“双创”工作提高到了前所未有的高度,“双创”工作也成为各级各类学校的一项重要工作。学校共青团要围绕这一大局,找准定位,发挥优势,更好地服务青年创新创业工作。高校共青团与青年学生走的最近、贴得最紧,最了解青年学生需求,最容易和青年学生产生共鸣。我们的定位是,高校共青团要做青年学生创新创业的代言人,重点发挥好共青团在赛事开展、培养引导、奖项激励、平台搭建等方面的优势和作用,着力激发青年学生创新创业意识,倾听青年学生呼声,了解青年学生困难,切实帮助他们解决实际问题,不断完善创业服务支持工作体系。
    四是大力推进高校团学组织互联网战略转型。重点打造以“青年之声互动社交平台”为代表的“互联网+共青团”服务品牌。刚才习金文同志在发言中提到了江西财经大学团委开展“青年之声”平台建设工作的做法。这项工作的有两大背景:一是源于习近平总书记关于发挥“两个 8000 万”作用,做好网络舆论引导工作重要要求;二是源于中央党的群团工作会议上习近平总书记提出的脱离群众的“四化”问题。总书记指出“基层群众反映,许多群团机关按点上下班,他们开门时我们没空来,我们有空时他们下班了,有话想说、有事要办总找不到人”。解决这一问题,关键在于转变工作方式,适应青年群众需求。为此,我们有针对性地设计了“青年之声”互动社交平台,青年随时都可以在平台上留言提问、寻求帮助甚至吐槽。共青团整合了专家学者、团学干部等有关力量,组建了专业化服务队伍,及时回复青年,帮助解决他们的问题和困难。以“青年之声”平台为重点,着力推进共青团互联网战略转型,打造“永不下班的共青团”、“青年身边的共青团”。这项工作是由团中央书记处第一书记秦宜智同志亲自倡导和推动的,也是全团的重点工作。希望能得到各高校党委对这项工作更多的关注和支持。
    五是加强学生社团服务引导和管理。近年来高校学生社团蓬勃兴起,出现了与社会联系增多、跨校活动频繁、数量快速增长、类别日趋多样等趋势,在建设中存在资源投入不足、发展不平衡、管理不规范等问题。一些高校学生社团游离于团委、学生会的指导引导,甚至并驾齐驱、分庭抗礼。学生对参加社团活动很感兴趣,但是一些社团活动缺乏对学生的正面引领,甚至有的还受到境外组织的支持,与党团思想引领方向相背离。对此,我们要统一思想,具有足够的敏锐性。团中央、教育部、全国学联最近下发的《高校学生社团管理暂行办法》,对此作出了构建“一心双圆”组织格局的明确要求。“一心”就是必须以团委为团学组织的核心,外围的第一个同心圆是学生会,在校内学生组织中发挥着枢纽型作用,这一条必须非常旗帜鲜明地坚持。外围第二个同心圆是学生社团等其他相关组织。学生社团定位应是对团委、学生会一种重要补充。我们要鼓励学生社团发展,但要抓好规范。
    2.以组织建设为依托,夯实中学中职共青团基础。基础不牢,地动山摇。改革创新,不能忽视基础基本。中学中职共青团处于共青团的基础性、战略性、源头性地位,事关团员队伍的总体素质、事关共青团事业的基础。但长期以来,中学中职共青团工作一直是薄弱环节。习近平总书记强调,“共青团应该是先进青年的组织,团员应该有先进性,有光荣感”。当前有的中学中职特别是农村中学团的工作,形同虚设、无影无踪,普遍存在团队衔接不上,团员质量把关不严,团员发展程序不规范,一些学校团青比过高,甚至出现“全员团”现象,团员意识淡薄、荣誉感不强、先进性不足。针对这些问题,要抓住深化共青团改革创新和教育领域综合改革的有利契机,以增强团员意识、提升先进性为重点,实施中学中职共青团“强基固本”工程,努力实现中学中职共青团工作的创新突破。一是抓实抓细基础团务。严格执行团员标准、规范入团程序、控制团员数量,切实把好团员入口关。要特别规范教育,对团员要创新教育方式方法,找准团员的兴奋点、兴趣点、需求点。以前可能有的团员加入共青团之后都没有参加过一次团的活动,更不用说某次团的活动让他们留下深刻的印象,对他们的人生观价值观产生强烈的触动作用。我们希望入了团之后,通过团的教育、团的活动对他们有比较广的覆盖,这就要通过基础团务工作来把好关口。二是着力探索团建创新。在高校创新推进宿舍建团、社团建团、项目建团、活动建团、网上建团等新型团支部建设,在中职学校中推进顶岗实习建团,形成纵横交叉的网络化、扁平化团建组织格局。积极推进实施班主任或优秀青年教师兼任团支部辅导员制度,探索以团支部为核心的班团一体化建设,推动班长兼任团支部副书记,条件允许的地方可由团支部书记兼任班长。三是积极开展基本活动。主要的工作设计就是积极推动团员成为注册志愿者,志愿服务是共青团的品牌活动之一,既能得到社会的认同,体现共青团员的先进性,也能让参与到活动之中的团员青年们找到内心的充实感、成就感,实现他们的自我价值。因此,团员一定要注册成为志愿者,而且一定要去参加志愿服务活动,要以贯彻落实教育部《学生志愿服务管理暂行办法》为契机,探索建立志愿服务和实践活动认证制度并推动认证结果进学生综合素质档案,推动机制化、常态化开展志愿服务和社会实践工作,充分增强团员先进性和荣誉感。
    3.以落实文件为抓手,切实加强全省少先队工作。今天上午,团省委、省教育厅、省少工委共同召开了省少工委全会,对今年少先队工作进行了全面部署安排,希望各地认真贯彻落实。特别强调一点的是,希望进一步加大工作力度,切实抓好省委《关于加强新形势下全省少先队工作的意见》的贯彻落实。这是建国以来首次以省委名义出台的加强少先队工作的文件。今年少先队工作的重点就是抓好文件中政策的落地,推动少先队活动课、少先队辅导员队伍建设、职称评聘等政策落到实处。这文件已经出台两年,省委办公厅将就省委加强党的群团工作的实施意见和这个文件一起,对各地贯彻落实情况开展专项督导,请各地认真对照梳理,还没有落实到位的要积极落实,努力推动全省少先队工作取得新成效。
    三、紧扣大局,密切协作,着力形成推动学校共青团工作的强大合力
    这主要是针对共青团干部提出的要求。学校共青团工作是一项系统工程,由学校共青团一家“独家经营” 、 “包打天下”难以做好,需要社会方方面面的齐心协力、共同努力,特别是要在机制建设上下功夫,用机制推进工作开展。要积极整合资源,争取支持,建立立体式支持网络,逐步构建和完善齐抓共管、分工协作的工作局面。
    1.背靠党委是关键。党委的关心支持是做好共青团工作的基本保障。习近平总书记强调,党的群团工作做的好不好,关键在于党的领导。强卫书记强调,要把群团工作纳入党委的总体格局,经常地提要求、交任务、压担子,切实担负起把好方向,统筹指导,用好干部的责任。晓社副书记、副厅长刚刚讲话也要求,保持和增强政治性,关键是要坚持党对学校共青团的领导,把正学校共青团工作的政治方向,还特别强调把正方向的目的。这就是要使学校共青团工作始终能够围绕学校党政中心,同频共振。作为团干部,我们要自觉坚持、紧紧依靠党的领导。这既是共青团 90 多年发展历程的根本经验,也是共青团深化改革必须坚持的首要原则。这些年,我们在争取党委支持优化学校共青团和少先队工作环境上做了许多努力工作,也得到了大力支持。比如,争取到以省委名义出台了加强少先队工作的文件,为全省少先队事业发展提供了政策保障。争取省委支持,推动高校团委“四独立”取得新进展。学校团组织要善于争取党委的支持保障,主动汇报,积极沟通,经常性向党组织向分管领导汇报团的工作,对青年的思想动态、工作中的难点、青年的现实需求等要及时反映,主动争取党组织的政策支持和帮助。特别是要推动落实高校党委副书记分管共青团、行政领导联系共青团工作制度,学校党委定期听取、研究共青团工作的制度,切实保障校团委机构独立、编制独立、预算独立、工作独立。要多争取政策支持,借助党委的力量确保政策的落地与优化共青团的工作环境。
    2.团教合作是基础。做好学校共青团工作,各级团委和教育行政部门承担着重要责任。要进一步强化团教协作意识,加强沟通、增进合作,做到对学校共青团工作一起研究、一起部署、一起落实,努力实现团教工作相互促进、共同发展。一直以来,省教育厅和各级教育部门对学校共青团和少先队的工作都是大力支持的。比如,近年来,按照团中央、教育部联合部署,开展的少先队辅导员职称科目设立、少先队学科建设以及少先队活动课建设等,没有教育部门的支持,是不可能取得目前这些重大突破和进展的。下一步,我们要以这次会议召开为契机,进一步争取各级教育部门和学校的支持,切实把共青团和少先队工作纳入教育的总体格局,把共青团工作纳入学校工作总体布局,一同规划、一起部署、一起检查、一起保障。比如,建立健全团委和教育行政部门的协作机制,定期研究学校共青团和少先队工作,各地建立由教育局党委(工委)、团委共同参与的学校共青团工作联席会议制度,定期召开联席会议,研究解决问题和困难。县(市、区)可以探索成立教育团工委,接受教育局党委(工委)、县级团委双重领导,统筹本地中学、中职学校共青团工作。实行县级团委、教育局干部交叉任职制度,推动县级教育团工委书记兼任县级团委副书记,县级团委副书记、少先队工作委员会主任兼任教育部门职务。落实教育局负责人任少先队工作委员会名誉主任的规定等,努力推动形成共青团发展依托学校教育,学校教育用好共青团组织的良好局面。
    3.纵向衔接是方向。一方面,要加快构建一体化分层教育体系。要按照“系统规划、有效衔接、分层实施”的要求,遵循学生思想意识形成的客观规律,根据不同阶段学生的年龄特点,科学划分学校共青团在不同阶段的工作目标、内容和方法。今后要在这项工作上加大研究力度,力争取得突破性进展。另一方面,要注重界定不同层级团学组织的工作侧重点。学校战线总体上组织体系健全,当前问题在于如何发挥好这一优势,更大程度地提高各层级的组织效能。团省委学校部、团市委学少部、学校团委、院系团委、班级团支部等各个层级要有不同的工作侧重点,找好自身定位,界定好自身职能,不能搞“上下一般粗”。团省委学校部、团市委学少部要发挥好指挥部、参谋部、后勤部的作用,对上当好参谋、提出建议和及时上报信息,对学校团委要进行统筹协调、有效指导,同时还要整合资源提供保障。学校团委直接抓具体工作和活动。基层团支部重点抓落实、抓操作、抓服务、抓活跃。当前,“有组织没活动或者有活动没影响”一直是基层团支部面临的困境。重要原因就是在经济社会发展、校园环境和学生需求不断发生变化的条件下,传统团支部的活动内容和工作方式陈旧落后,不被学生喜欢;同时相比班委会、学生社团开展的与学生学习生活密切相关的工作,团支部的职能显得模糊甚至被边缘化。我们考虑,学校团支部的职能既要有普遍性,又不宜过多过杂,主要明确几项基本职能:第一,开展思想引导;第二,发展团员、收缴团费;第三,推优入党;第四,组织志愿服务。
    四、找准定位,从严从实,切实发挥学校共青团干部青年骨干作用
    推进学校共青团工作,关键在人,关键在团干部。面对党和国家事业的新发展、经济社会的新变革、教育领域综合改革的新格局、共青团深化改革的新形势、青年学生的新特点,需要我们找准定位,以严实作风,切实发挥骨干作用。
    1.主动融入大局。围绕中心、服务大局是共青团必须坚持的工作主线。学校共青团工作必须始终围绕学校党政的中心和大局来开展。学校共青团是群团组织,不能争权力、争地位,而要用自己的工作投入服务好学生、服务好学校党政大局,这就要求我们各级学校团干部必须切实增强融入大局的意识和敏感性,要善于发现和捕捉融入大局的切入点、结合点和着力点,从只要有利于青年学生成才发展、有利于党政工作大局的事,我们都可以大胆地去想、去闯、去争取、去突破。比如,当前正在推进教育领域综合改革,就可以抓住有利契机,主动谋划,厘清职能,积极融入学校人才培养中心工作,在综合改革中争取制度化的安排,在未来依法治校的框架下争取更加合理、有利的地位和职责。同时,通过勤勤恳恳的工作做出实实在在的成绩,不辜负学校党政的认可和重视。比如,在国家正在进行高考招生制度改革,教育部出台《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》 ,把学生参与党团活动、志愿服务和社会实践等情况纳入评价范畴,学校共青团要以此为契机,着力在大中学校推行“共青团第二课堂成绩单”制度,并纳入学校人才培养评价体系,着力挖掘共青团工作育人价值。
    2.善于争取支持。坚持“眼睛向外” ,构建开放式工作格局,整合各方面资源开展好学校共青团工作。一方面,要争取学校职能部门支持,找准切入点、结合点和着力点,加大协调力度,建立健全学校共青团工作沟通联络、分工协作机制,做到相互结合、相互补台、相互促进,推动团内资源与学校职能部门资源实现有效对接,形成促进学校共青团工作的整体合力。另一方面,要争取社会资源支持,创新资源整合的社会化机制,拓展资源获取渠道,善于从服务青年学生的角度寻找资源,与企业、社会组织等力量建立联系合作,通过科学的活动设计和工作模式,向市场要资源,向社会要资源,动员他们参与学校共青团工作。
    3.直接联系学生。学校团干部对于学生来讲, 具有特殊的身份。一方面,作为团干部,是学生的朋友;另一方面,作为老师,是学生的传道、授业、解惑者。习近平总书记深刻指出,群团组织中存在的问题实质是脱离群众。这个问题对照共青团自身是脱离青年,对照学校共青团就是脱离青年学生。我们要端正态度、切实改进,尤其是带头心系广大青年,按照“驻校蹲班”直接联系基层团支部、学校团干部直接联系青年学生制度的要求,进宿舍、进教室、进社团、进操场、进项目,深入到学生中间,和青年学生打成一片,与他们真心交朋友、交真心朋友,真正了解他们的所思、所想、所需,努力做学生“友” ,不做学生“官” 。同志们,我们的事业是一点一滴干出来的,我的道路是一步一个脚印走出来的。一年之计在于春,让我们认真贯彻省委党的群团工作会议精神,马不停蹄,实干当先,敢于担当,共同奋斗,在各级教育部门的关心和支持下,在各级学校党委的关心和重视下,努力谱写全省学校共青团事业的新篇章。

    在全省教育系统贯彻落实省委党的群团工作会议精神推进共青团工作现场会上的讲话—— 喻晓社
    一、要准确把握新形势下中央和省委对做好学校共青团工作的根本要求
    在去年召开的中央党的群团工作会议上,习近平总书记发表了重要讲话,深刻阐述了党的群团工作的一系列重大理论和实践问题,对做好新形势下党的群团工作提出明确要求,这是做好新形势下学校共青团工作的强大思想武器,是学校共青团事业改革发展的科学指南和行动纲领。各地各校共青团要把深入学习、全面贯彻这一重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。我们各级各类学校贯彻落实中央和省委党的群团工作会议精神,推进我省教育系统共青团事业不断向前发展,核心在于落实习近平总书记提出的“保持和增强政治性、先进性、群众性”这一根本要求,关键在于准确把握新形势下学校共青团工作的前进方向和工作重点。
    第一,保持和增强政治性,关键是要坚持党对学校共青团的领导。政治性是共青团的灵魂,是第一位的,也是做好共青团工作的根本保证。共青团作为党的助手和后备军,不论何时何地,都必须保持本色,要始终牢记政治性这个第一属性。如果脱离政治性这个灵魂,共青团就会失掉自己的生命坐标。
    新形势下,学校共青团保持和增强政治性,必须始终牢记肩负的政治使命,坚决贯彻党的意志和主张,始终保持政治清醒、增强政治定力,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要紧紧围绕培养社会主义事业建设者和可靠接班人这个根本任务,引导青年学生听党的话、永远跟党走,让青年学生更加紧密地团结在党的周围。
    第二,保持和增强先进性,关键是要做好青年学生的团结引领工作。先进性是共青团的旗帜,是做好共青团工作的基本方向。习近平总书记指出, “历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量”。回顾不同的历史时期,自共青团组织诞生以来,共青团都能够较好地把握青年运动的方向,引领广大青年在革命、建设和改革开放事业中发挥生力军作用,这正是共青团先进性的集中体现。这方面,也是有例子的。在中央党的群团工作会议上,习近平总书记对共青团引领团员青年,就“网上侮辱邱少云烈士的现象进行抨击”提出了表扬,称赞团员青年的行动压住了歪风邪气,弘扬了正能量,做得好。这从一个侧面反映出我们共青团是有担当的,充分体现了自身的先进性。新形势下,学校共青团保持和增强先进性,必须教育广大共青团员争当先进分子,不断提高政治素养、思想觉悟和道德水平,做理想信念坚定的表率,做学习的标兵、志愿服务的榜样,做社会文明的倡导者、引领者和实践者,在培育和践行社会主义核心价值观中走在青年学生前列。要引导和帮助广大青年学生扣好“人生的第一粒扣子”,进一步坚定对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、坚定对以习近平同志为总书记的党中央的信赖,不断筑牢当代青年学生团结奋斗的思想根基,在时代大潮中建功立业,成就自己的宝贵人生。
    第三,保持和增强群众性,关键是要突出解决好脱离群众的问题。群众性是共青团与生俱来的根本属性,是做好共青团工作的根基和力量源泉。学校共青团是以青年学生为主体的组织,有不断保持和增强群众性,才能发挥好党领导和联系广大青年学生的桥梁和纽带的作用,完成为党团结和凝聚青年学生的任务。而一旦脱离群众性,共青团就会走向官僚化、空壳化,就会成为无源之水、无本之木,也就会丧失发展前进的动力。新形势下,学校共青团保持和增强群众性,必须坚持以学生为本、让学生当主角,把目光投向学生,把学生需求作为工作的立足点,把学生满意作为衡量工作成效的基本标准。要满腔热情地关心爱护学生,倾听学生呼声,维护学生权益,促进学生发展,千方百计地帮助他们解决实际困难,让广大青年学生不断拥有“获得感”。要坚持眼睛向下、面向基层、重心下移,健全和活跃基层团组织,建立联系青年学生的长效机制。共青团干部要保持与青年学生的密切联系,努力成为青年学生思想上的引领者,学习上的指导者,生活上的亲密朋友,把共青团的根更深更广地扎在广大青年学生之中。
    二、学校共青团要在抓好基层基础、服务青年成长中敢作为、有担当
    省委书记强卫同志在全省党的群团工作会议上强调,“贯彻中群团工作会议精神,进一步做好我省群团工作,最重要、最有效的就是在强基固本上下功夫,把工作的发力点放在基层,把工作的关注点投向群众,把工作的切入点放在一线,真正让基层强起来、活起来”。学校共青团必须把工作重心放在基层一线,把工作精力和力量聚焦到青年学生身上,充分发挥凝聚青年、服务大局、当好桥梁的作用。
    一是要突出政治引领这一灵魂,更广泛地团结凝聚广大青年学生。学校共青团组织,必须旗帜鲜明地把思想政治引领摆在首位,筑牢广大青年学生奋进中国梦的思想政治基础。总体上看,当前我省青年学生思想政治教育工作呈现良好发展态势,青年学生思想政治面貌主流积极健康向上。但是从我们每年开展的大学生思想政治状况滚动调查的情况来看,我省大学生思想政治教育也存在着一些问题,政治方面,近 15%的大学生不关心国家大事,20%的大学生对一些深层次的问题认识模糊;道德方面,44.3%的学生认为“事不关己,高高挂起”的现象在校园比较普遍;学习方面,42.1%的大学生认为校园“抄袭剽窃、拼凑数据等学术不端行为”比较普遍。可以这么说,目前大学生群体已经出现了思想认识多元化、价值判断复杂化、发展诉求多样化趋势。我们学校共青团组织要进一步探索新方法,不断提高共青团对青年学生的吸引力和凝聚力,要继续毫不动摇地把思想政治引领摆在首位。
    要在加强理想信念教育上下功夫。当前,尤其要在青年学生中深入开展中国特色社会主义和“中国梦”的宣传教育,组织青年学生深入学习中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话,向青年学生讲清、讲深、讲透中国特色社会主义道路、理论和制度,让青年学生了解世情国情党情,理性看待改革发展过程中的矛盾困难,引导青年学生把实现伟大“中国梦”的满腔热情转化为刻苦学习、报效祖国的实际行动,把个人成长成才梦与民族伟大复兴梦紧密结合起来,坚定培育践行社会主义核心价值观的行动自觉,坚定走中国特色社会主义道路的人生信念。
    要在把握思想政治工作话语权上下功夫。结合庆祝建党 95周年、长征胜利 80 周年以及五四、七一、十一等重要纪念日和开学季、毕业季等关键时间节点,开展学习交流、报告分享、实践寻访等活动,以春风化雨的方式,把共青团的声音传递给广大青年学生。要深入开展青年马克思主义者培养工程、“红色基因代代传”工程,扎实推进“与信仰对话”“与人生对话”“彩虹人生”等主题教育实践活动,切实提高共青团思想政治引领的实效性。
    要在创新思想政治工作方式手段上下功夫。青年学生学习能力、认知能力强,做好青年学生的思想政治工作必须与时俱进,突出形象化、情感化、榜样化、行动化。要充分运用青年学生喜闻乐见的形式,契合学生的习惯表达方式,将大道理转化为小故事,让青年学生做到听得进、记得住、有共鸣。要建立健全大中学生思想动态监测机制、校园舆情研判处置机制,切实抓好校园安全稳定。要抓好重点群体和典型榜样,着重做好团学干部、大学生骨干、学生理论社团负责人的思想政治引领,积极开展“大学生自强之星”“最美中学(中职)生”等先进典型选树宣传工作,发挥“点燃一盏灯,照亮一大片”的效果。
    二是要突出立德树人这一根本任务,促进青年学生成长成才。
    各级各类学校共青团要紧紧围绕立德树人,配合学校党政实现育人的整体目标,教育引导广大青年学生时刻将祖国和人民放在最高位置,勤学、修德、明辨、笃实,不断增强社会责任感、创新精神和实践能力,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
    要着力促进青年学生身心健康发展。牢固树立健康第一的教育理念,广泛开展课外体育锻炼活动,培养学生运动兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、磨练意志品质。今年,省教育厅将大力推进“大健康阳光体育运动进校园”和校园足球活动,并组织实施好《国家学生体质健康标准》。这项工作,希望各级各类学校共青团组织也要密切配合,大力推进。要高度重视学生心理健康问题,关注学生的情感需求,加强体育卫生、心理健康、艺术审美教育,使广大青年学生都保持奋发有为、积极向上的精神状态。
    要着力提高青年学生实践能力。“闭门读书”是教育工作中的一个突出问题,要推动素质教育、促进学生全面发展,必须大力推进实践育人。共青团要组织学生广泛开展丰富多彩的社会实践活动,在大中专学生中,要深入开展志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动;在中小学生中,要依托青少年校外活动中心、乡村学校少年宫以及各类主题教育社会实践基地,开展形式多样的校外教育活动,让学生在实践中拓展视野、丰富知识、了解社会。要建立各级各类学校学生志愿服务工作体系,完善相关制度机制,为青年学生开展社会实践和志愿服务搭建平台、搞好服务。
    要着力为大学生创新创业保驾护航。深入推进高校创新创业教育,大力加强江西省大学生创新创业示范基地建设,组织实施“大学生创业引领计划” “大学生创业训练计划” ,广泛开展科技创新、创意设计、创业计划等丰富多彩的创新创业实践和竞赛活动。同时,要认真落实中央和省委省政府关于创新创业的政策要求,如放宽学生修业年限,允许学生休学创业等,总之,就是要尽可能创造条件,让学生在浓厚的创新创业氛围中展现才华、服务社会。
    三是要突出改革创新这一动力源泉,不断夯实学校共青团的基层基础。习近平总书记在中央党的群团工作会议上深刻分析了群团组织中存在的“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题,强调群团工作要推进改革创新。为此,学校共青团一定要拿出勇于自我革新的勇气,以解决突出问题为导向,在改革创新中推动学校共青团事业不断前进。
    要进一步建立健全联系服务青年学生的制度机制。习近平总书记指出,“群团组织中存在的问题,实质是脱离群众” 、“密切联系群众是群团组织建设的永恒主题”。不可否认,在我们教育系统的共青团,同样存在“四化”方面的突出问题。要克服这些问题,必须着力构建联系服务青年的长效机制,特别是要结合省委部署的“连心、强基、模范”三大工程,建立健全共青团干部联系点制度,同基层群众、广大师生结对子,真正地同群众走在一起、打成一片。要积极维护青年学生合法权益,有针对性地开展创业就业、心理辅导、资助帮扶等服务,做好对高校毕业生、贫困学生、留守儿童等人员的服务;要善于运用法治思维和法治方式,教育引导青年学生自觉尊法、守法,切实维护校园和谐稳定。
    要进一步做好网上共青团工作。当前,网络已经成为西方敌对势力与我争夺青年的一个很重要的阵地,还是一个没有硝烟的战场。我们要牢固树立互联网思维、大数据思维,强化互联网意识,积极适应网络新媒体广泛应用的新趋势,大力推进“互联网+共青团工作” ,
    进一步提升运用网络新媒体凝聚服务青年学生的能力。要完善共青团组织网络平台,加强网络阵地建设,促进线上线下相互促进、深度融合,使网络成为各级团组织的常态工作方式,成为共青团引导青年学生的主阵地、动员青年学生的主渠道、服务青年学生的重要抓手。要综合运用微博、微信、手机报、网络论坛等新媒体平台,加强网上的正面宣传和舆论引导,主动、及时、有效地发声,旗帜鲜明地弘扬网上主旋律、传播网上正能量。
    要进一步抓好共青团的自身建设。学校共青团要积极向全面从严治党的标准看齐,坚持从严从实管团治团。要积极适应形势变化,改进团组织的机构设置、管理模式和运行机制,切实加强团的基层组织建设,充分调动广大团员青年学生的积极性主动性,使学校团组织普遍活跃起来。要以践行党的群众路线和“三严三实”为标准,以开展“两学一做”为契机,改进团干部的工作作风。要在管好团员队伍上下功夫,提高团员发展质量,严格团员教育管理,着力增强团员的先进性和光荣感。
    三、切实加强和改进党对学校共青团工作的领导
    党的领导是做好学校共青团工作最根本的保证。各地各党委要从大局出发,立足当前、着眼长远,坚持以党建工作引领共青团工作,不断加强和改进党对共青团工作的领导,为共青团事业繁荣发展提供坚强保证。
    一是要抓好党建带团建。各级党委要高度重视党建带团建工作,
    将这项工作摆上重要议程,纳入党建工作总体部署,作为党建工作责任制和党委书记抓基层党建工作述职的重要内容,做到“党团建设一起抓、党团教育一起搞、党团阵地一起建、党团班子一起配、党团工作一起促”。当前,根据中央和省委关于加强和改进党的群团工作的有关意见精神,省委教育工委、团省委正在结合实际,研究出台《中共江西省委教育工委、共青团江西省委关于贯彻落实党的群团工作会议和有关文件精神进一步加强和改进全省学校共青团工作的实施方案》,下一步各学校党组织抓好党建带团建工作最核心最紧迫的就是要贯彻落实这一实施方案。要坚持和完善共青团员推优入党制度,把共青团推优作为产生入党积极分子人选的重要方式。要充分整合党、团组织阵地资源,推进基层党、团活动阵地共建共享。各级党委要适应新形势,把握共青团工作规律,经常性提要求、交任务、压担子,让共青团在实践中不断提高能力水平。
    二是要抓好共青团干部队伍建设。各级党委要切实关心共青团干部队伍建设,认真贯彻好干部的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”20 字标准,把共青团干部的培养、选拔、交流和使用纳入干部工作总体规划,加强共青团领导班子建设,选好配强共青团干部。要推进学校共青团干部交流力度,增强共青团干部队伍的活力。坚持从严从实管理干部,教育引导共青团干部深入践行“三严三实”,传承红色基因,支持和鼓励学校共青团干部到急难险重的工作岗位或环境中去经受锻炼和考验,着力培养一支让党放心、让师生满意的学校共青团干部队伍。
    三是要抓好共青团工作保障机制建设。共青团工作离不开学校党政和方方面面的支持。各地各校要进一步改善学校共青团工作的条件,加大经费投入,加强阵地建设,强化人员配备,落实待遇保障,有针对性地为学校团组织和团干部排忧解困。要选树一批共青团工作先进典型,大力宣传他们的优秀事迹,营造关心支持共青团工作的浓厚氛围。同志们,学校共青团工作是一项带有全局性、战略性的工作。做好新形势下的学校共青团工作责任重大、意义深远。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,牢记使命,锐意创新,扎实工作,不断开创我省教育系统共青团工作新局面,为“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”贡献出教育的更大力量!

    讨论:
    1.学习完本期学习材料,你对提升班级团支部活力有什么好点子?
    2.为了贯彻群团工作会议精神,我们可以从那些方面做起?

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